В области сестринского дела навыки критического мышления связаны с процессом принятия клинических решений. Уход за навыками критического мышления - это системный, логичный, обоснованный подход к процессу ухода, который приводит к качественному уходу за пациентом. Медсестра открыта для интеллектуальных рассуждений и системного подхода к решению проблем. Критическое мышление в сестринском деле - это активный процесс, вовлекающий медсестру в отбор данных, выбор необходимых компонентов, а затем их оценку и фильтрацию для формирования важного процесса принятия решений. Критическое мышление является частью сестринского процесса, который придерживается глубокого обязательства поддерживать интеллектуальную дисциплину, а также формулировать решения, основанные на здравых суждениях и логических выводах. Критическое мышление приведет к отличным клиническим результатам и безопасности пациента.
$config[code] not foundЗначимость
Оценка пациента требует нескольких областей информации, и медсестра должна быть в состоянии решить, какие части информации, предлагаемые пациентом, являются критическими. Информация о пациенте может быть сложной, включая элементы не только клинической жалобы, но и семьи и культуры. При обоснованном подходе медсестра определяет начальные приоритеты и на основе приоритетов, которые представляет пациент, а также достижения целей здравоохранения, может быть достигнут четко определенный результат.
Типы
Передача полномочий и ответственности широкому кругу лицензированных и нелицензированных сотрудников является частью роли медсестры. Процесс критического мышления обеспечивает основу для синтеза информации о пациенте с целью надлежащего делегирования. Целью является постоянное оказание помощи для достижения наилучшего результата для пациента.
Видео дня
Принесено вам Саженцем Принесено вам СаженцемХарактеристики
Включение навыков критического мышления также включает рефлексивный компонент. Медсестра должна принимать решения на основе здравых клинических суждений, собранных из самых разных источников, а также собственных наблюдений медсестры. Рефлексивный компонент представляет собой обзор этих суждений и подтверждение их целесообразности.
Последствия
Использование критического мышления также имеет целостный компонент. Медсестра рассматривает пациента как единое целое и будет основывать цели ухода, лечения и выздоровления на этой точке зрения. Сбор данных с точки зрения человека или целого требует синтеза суждения для определения приоритетности целей. Целостный подход включает в себя как элементы культуры, так и институциональные цели.
Выгоды
Использование критического мышления также имеет эмпатический компонент; то есть умение сочувственно слушать. Медсестра собирает много данных или информации о пациенте и руководит уходом за пациентом на основе наблюдений, а также взаимодействий. Сочувствующее слушание поможет медсестре в определении приоритетов для ухода за пациентом в сотрудничестве с пациентом для достижения желаемых целей пациента.
