Собеседования по обучению музыке и драме обычно начинаются с общих вопросов о наличии, сертификатах и опыте заявителя. Работодатели ищут преподавателей театрального искусства, которые имеют степень по исполнительскому искусству, предпочитая музыкальных преподавателей, специализирующихся в музыке и образовании. Они хотят кандидатов, которые вложены, творческие, инновационные и целенаправленные. Бюро трудовой статистики США сообщает, что по состоянию на май 2012 года учителя нью-йоркской музыки, преподаватели изобразительного искусства и музыки получают самую высокую среднюю годовую заработную плату в 104 630 долларов США.
$config[code] not foundОсновная информация
Интервьюеры часто спрашивают кандидатов о том, как они попали туда, где они находятся сегодня, и анализируют ответы на предмет личного роста, объективности и общей карьерной миссии. По вашему мнению, каковы лучшие и худшие аспекты обучения? Они могут запросить портфолио образцов, фотографий или видео, демонстрирующих предыдущие концерты или пьесы, которые вы преподавали, направляли или координировали. Примеры вопросов могут определить, что вы хотели бы изменить в преподавании, или как ваша философия образования отличается от того, когда вы были студентом.
Драматические координаторы
Независимо от таланта, некоторые студенты более интровертированы, чем экстравертированы. Как бы вы убедились, что каждый ребенок получает свое время, чтобы сиять? Какой источник вы используете, чтобы оставаться в курсе и держать студентов в курсе общественных событий, связанных с театром? Интервьюеры могут попросить вас рассказать об эффективном методе, который вы использовали для подготовки учащихся к выступлению. Они также могут запросить пример времени, когда вы успешно координировали работу разнородной группы для выполнения задачи.
Видео дня
Принесено вам Саженцем Принесено вам СаженцемМузыкальные Инструкторы
Национальная ассоциация музыкального образования делится одними из самых распространенных вопросов для учителей музыки, таких как «Какую любимую музыкальную концепцию вы преподаете?» «Что самое захватывающее происходит в музыкальном образовании и каковы текущие тенденции в учебной программе?» «Почему музыка важна в учебной программе?» и "Что студенты получают от изучения музыки?" Интервьюеры могут использовать вопросы, чтобы оценить преданность делу, например, узнать, как часто вы проводите репетиции оркестра.
Учителя Искусств
Некоторые вопросы интервью подходят для учителей драмы и музыки, например, что вы считаете идеальным бюджетом для вашей программы, или как вы можете определить, прошла ли у вас успешная репетиция. Интервьюеры могут попросить вас объяснить, как вы реализуете карьерное образование на уроках драмы или музыки. Подготовьтесь к темам, связанным с темой: «Можете ли вы контролировать поведение группы в больших ансамблях?» «Как бы вы поделили 40-минутный урок на репетицию?» и "Как бы вы справились с расписанием конфликтов для ученика, занимающегося спортом и вашего класса?"
