Собеседование на факультете имеет много движущихся частей. Интервьюеры хотят знать, почему вы лучше всего подходите для их учебного заведения, например, что вы можете и готовы преподавать вместе со своими исследовательскими интересами. Кроме того, вы встречаетесь со многими людьми, в том числе с преподавателями, заведующими кафедрами, деканом и студентами. Часто интервьюеры просят вас сделать презентацию, и плохие результаты могут снизить ваши шансы на трудоустройство. Пройдите через дверь с твердыми идеями представления и теплым, хорошо осведомленным поведением.
$config[code] not foundУчебная презентация
Для учебной презентации интервьюеры часто просят вас провести урок. Ваша тема презентации должна соответствовать тому, что вы готовы преподавать, с тем, что в настоящее время востребовано в колледже или университете. Закажите копию учебного плана заранее и подтвердите, где находятся студенты в календаре курса. Соберите информацию о размере класса. Не используйте новый подход во время вашей демонстрации; идти с содержанием и стилем презентации, которые вы знаете. Достигните баланса, который демонстрирует ваше знание теории, и в то же время вы можете использовать спонтанные моменты для практического применения концепций.
Презентация исследований
Другой вариант - представить оригинальное исследование - работу, в которой вы были ведущим или основным исследователем. Это имеет смысл для учреждения, которое ожидает, что преподаватели дополнят преподавание программами исследований. Для собеседования на факультете лучше всего выбрать законченный анализ - это означает, что вы написали статью, которая находится на рецензировании или была опубликована. Выберите удобный для восприятия формат, например презентацию PowerPoint.Обсудите свой вопрос исследования, дизайн исследования, методы и ключевые выводы, а также передовые аспекты вашего подхода.
Вопросы по вопросам
Представляете ли вы преподавание или исследования, интервьюеры хотят видеть, как вы реагируете на обратную связь, включая конструктивную критику. Ответы, которыми вы делитесь, так же важны, как и то, как вы ими делитесь. Например, для презентации исследования может возникнуть вопрос: «Каковы концептуальные и методологические ограничения вашего исследования?» Избегайте неоднозначных ответов или подробностей. Если вы не знаете ответ, не создавайте его. Просто заявите, что вопрос интригует, и вы с нетерпением ждете его изучения в будущем. Сохраняйте спокойствие, как бы ни задавались вопросы. В то же время, будь авторитетным. Для вас важно выглядеть «профессорским», чтобы вас уважали как экспертов со стороны студентов и как равных по факультету.
Другие полезные советы
Спросите, сколько у вас есть времени, чтобы представить и отрепетировать свой доклад, чтобы увеличить шансы придерживаться графика. Кроме того, подготовьте вспомогательные материалы для руководства вашей аудитории - особенно при представлении сложных тем. Наконец, найдите безопасные способы вовлечения других, такие как язык тела и зрительный контакт. Не принимайте неисчислимые риски под давлением, например, пытаясь запомнить слишком много имен. Неправильное обращение к аудитории, в том числе неправильное произношение, может создать негативное впечатление.
