Элементарные директора должны демонстрировать сильное лидерство, но также должны обладать другими важными навыками и талантами, чтобы сделать опыт из жизни в единственном экземпляре наилучшим для начинающих учеников. Фонд Уоллеса, некоммерческая организация, занимающаяся вопросами образования и лидерства в школах, отмечает, что директора должны управлять зданиями и бюджетом, а также обеспечивать превосходное преподавание и демонстрировать качественное лидерство для школы и общества.
$config[code] not foundОбоснованный теоретик
Директора школ на всех уровнях образования имеют выданные государством полномочия, удостоверяющие, что администратор имеет базовую подготовку и курсовую работу для старших классов, чтобы руководить школой, но отличные начальные директора имеют дополнительные сертификаты и подготовку. В Руководстве по профессиональным перспективам Бюро статистики труда США сообщается, что элементарным руководителям требуется степень магистра в качестве начального образования, но качественные руководители начального уровня имеют дополнительные сертификаты. Продвинутые сертификаты Национальной ассоциации директоров начальных школ и государственных ассоциаций показывают, что директор признает важность специализированной подготовки в важных областях, связанных со студенческими услугами и школьной деятельностью.Исследование, опубликованное в «Журнале лидерства для эффективных и справедливых организаций», выявило, что директора с хорошим уровнем образования наняли эффективных учителей в классе.
Эффективный коммуникатор
Директора должны общаться с людьми в сообществе, родителями, студентами и учителями. Главный администратор также представляет школу общественности и членам комитета, проводящим официальную оценку учебного плана школы и успехов в образовании во время проверок аккредитации. Директора начальной школы часто встречаются с родителями и учениками, чтобы обсудить проблемы с посещаемостью и дисциплиной в классе. Директор школы также должен регулярно встречаться с преподавателями и сотрудниками, чтобы укрепить мораль в школе и в то же время способствовать изменениям, чтобы школа работала более эффективно. Молодые студенты должны видеть директора в качестве друга и вдохновения, а дети должны чувствовать, что директор открыт для обсуждения любых проблем, с которыми сталкиваются студенты.
Видео дня
Принесено вам Саженцем Принесено вам СаженцемКлассный гуру
Отличные директора имеют опыт начальных классов, чтобы понять проблемы, с которыми сталкиваются учителя. Государственные структуры и основные планы учебных программ определяют стандарты для каждого уровня обучения, и директора должны знать эти стандарты наизусть. Школьные администраторы регулярно проверяют персонал, и директора по качеству имеют возможность распознавать учебные планы, соответствующие государственным стандартам, и вносить предложения по планированию занятий и плану уроков для улучшения обучения в классе. Отличные руководители принадлежат к профессиональным образовательным ассоциациям и организациям и читают научные журналы о лидерстве и образовании, чтобы помочь классным преподавателям и другим администраторам в разработке и исполнении учебных программ.
Тренер и наставник
Лучшие директора имеют возможность адаптироваться к меняющимся ситуациям и добровольно наставлять как новых, так и опытных сотрудников. Национальная ассоциация директоров начальных школ отмечает, что опытные администраторы «обеспечивают критически важную систему поддержки», которая включает отношения наставника, которые включают в себя предоставление консультаций и консультаций. Кэтлин Трейл, редактор Юго-западной лаборатории развития образования, описывает превосходного элементарного директора как человека, который ставит перед школой достижимые цели и обучает персонал достижению контрольных показателей.
Информация о зарплате за 2016 год для директоров начальных, средних и старших классов
По данным Бюро статистики труда США, директора школ начальных, средних и старших классов в 2016 году получали среднюю ежегодную зарплату в 92 510 долларов США. В начальных, средних и старших классах начальство получало зарплату 25-го процентиля в размере 73 710 долларов, то есть 75 процентов зарабатывали больше этой суммы. Зарплата 75-го процентиля составляет 114 950 долларов, что означает, что 25 процентов зарабатывают больше. В 2016 году в США было занято 251 300 человек в качестве директоров начальных, средних и старших классов.
