Чтобы создать конкурентоспособную рабочую силу в будущем, мы должны поддержать сегодняшних студентов. Это особенно верно для информатики, которая традиционно не была частью учебной программы во многих школах, но затронет практически каждую работу в будущем. Хади Партови является основателем Code.org, некоммерческой организации, занимающейся расширением доступа к информатике и расширением участия женщин и недопредставленных меньшинств. Организация работает напрямую со школьными округами, предоставляя учебные программы и ресурсы для учителей, чтобы у каждого учащегося была такая же возможность изучать информатику, как и при изучении биологии, химии или алгебры.
$config[code] not foundКакое видение стоит за Code.org?
Запуск Code.org имел много общего с моей личной историей. Когда я был ребенком, моя семья иммигрировала сюда из Ирана. У нас было очень мало. Мой отец, который был теоретическим физиком-ядерщиком в Иране, научил меня программировать, когда мне было всего десять лет на Commodore 64. Только благодаря этому опыту я смог пройти стажировку в девятом классе в технической компании, пока все мои друзья ждали столы.
У большинства детей нет отцов, подобных моему, и у них нет тех возможностей, которые были у меня. Но вместо того, чтобы самим учить детей, Code.org придерживался подхода работы в школах. Мы предоставляем инструменты учителям, чтобы они могли учить детей - учителя делают основную часть работы. В наши дни быть учителем нелегко, и родители и их школьные системы испытывают сильное давление. И, честно говоря, им страшно выходить на новое поле. Поэтому мы пытаемся им помочь. Удивительная работа, которую они выполняют, вдохновляет нас на Code.org.
Почему так важно, чтобы дети сегодня изучали информатику?
Многие люди думают, что мы просто учим детей программированию, но компьютерные науки - это гораздо больше, чем просто программирование: анализ данных, кибербезопасность и работа сетей.И сегодня на каждую отрасль влияют эти вещи - они все меняют. Школы должны дать учащимся хорошо округленный фон. Это похоже на биологию: каждый ребенок должен понимать фотосинтез, даже если он или она не станет ботаником. Не то, чтобы каждый ребенок получил высшее образование в качестве программиста. Многие из них будут медсестрами, юристами или другими специалистами, но все они должны понимать основы информатики.
Что удерживает некоторых людей от изучения информатики и программирования?
Многие люди запуганы. Благодаря нашей работе мы обнаружили, что есть лучший способ мотивировать их, чем просто предлагать возможность научиться кодировать. Поэтому мы помогаем им придумывать то, что они хотят создать. Когда кто-то думает: «Я хочу построить X», гораздо легче сосредоточиться на инструментах, которые ему необходимо изучить. Это гораздо менее пугающе.
Code.org стал чрезвычайно популярным в образовании K-12, предоставляя детям ранний доступ к техническим навыкам. Что вы посоветуете детям, которые хотят научиться кодировать, но не имеют доступа к программам в своих школах?
Если есть область, в которой работают специалисты-самоучки и где обучаются большинство студентов, то это именно компьютерные науки. Есть масса ресурсов, чтобы учиться самостоятельно. Все ресурсы, которые мы предоставляем школам, теперь доступны онлайн. Мы также включаем ссылки на сторонние ресурсы. И у нас есть карта, на которой показаны сторонние занятия - семинары, летние лагеря или онлайн - а также наши собственные курсы, так что любой может найти тот, который работает.
Как меняется демография компьютерной науки благодаря таким организациям, как Code.org и другие?
Создание разнообразия в мире технологий является одним из наших главных мотиваторов. Это область, в которой доминируют белые мужчины из среднего класса. Равные возможности - это краеугольный камень американской мечты, но он не проявляется в самой быстрорастущей и высокооплачиваемой сфере. Было предпринято много попыток улучшить разнообразие в информатике, но невозможно полностью сбалансировать шкалу, не вовлекая школьные системы. Именно благодаря тому, что мы проработали школьные системы, мы смогли помочь более 9 миллионам девочек научиться кодировать. Это огромный шаг к выравниванию игрового поля в информатике.
Какую роль играют технологии в том, чтобы помочь вам вести свой бизнес, и, в частности, как Salesforce помогает вам общаться с учениками и преподавателями?
Мы используем инструменты Salesforce для всей нашей электронной переписки с учителями и донорами. В частности, Code.org использует Pardot (принадлежит Salesforce) для отправки персонализированных электронных писем нашим 600 000 учителей. Мы также используем CRM-инструменты Salesforce для отслеживания деятельности наших доноров.
Как мы можем поддержать вашу миссию?
Поклонники Code.org могут поддержать нашу миссию разными способами, например, волонтерство в классе, покупка футболки Code Like A Girl, пожертвование денег, помощь в переводе нашей программы или работа инженером-добровольцем в нашем открытом исходном коде. база. Посмотреть все варианты на
Вы также можете организовать «Час кода» в своей школе, одночасовое введение в информатику, предназначенное для демистификации «кода» и демонстрации того, что любой может изучить основы. Час Кодекса проводится каждый год на Неделе образования в области компьютерных наук. Неделя образования в области компьютерных наук 2017 года будет проходить с 4 по 10 декабря, но вы можете проводить Час кода круглый год.
Чтобы услышать больше от Хади, присоединяйтесь к нему в Dreamforce во вторник, 7 ноября, в 11:30 утра в Moscone West, на Keynote по основам малого бизнеса. Не можете добраться до Сан-Франциско? Настройтесь на лейтмотив и все действия Dreamforce в Salesforce Live.
Изображение: Code.org
Больше в: Dreamforce, Спонсор
