Современные учителя сталкиваются с рядом огромных проблем. Одним из наиболее распространенных является персонализированное образование.
Для перегруженных работой преподавателей с переполненными классными комнатами создание заданий, подходящих для уровня квалификации каждого ученика и стиля обучения, практически невозможно.Но учебная программа «один на все» редко подходит для большинства учащихся в классе.
$config[code] not foundЭто загадка, которую предприниматель Хосе Феррейра пытается решить со своей компанией, занимающейся образовательными технологиями, Knewton. Компания только что выпустила бесплатный инструмент для учителей, над которым Феррейра и его команда работали последние семь лет.
Инструмент по сути автоматизирует процесс выбора заданий или уроков для каждого отдельного студента на основе их прошлого опыта и текущего уровня квалификации. Чтобы добиться этого, команда Knewton провела последние несколько лет, собирая и лицензируя различные викторины, задания на чтение, видео и другой образовательный контент. Они добавили весь этот контент в систему компании.
Затем система может ранжировать весь этот контент с точки зрения предмета, сложности и аналогичных факторов в зависимости от того, как студенты взаимодействуют с ним.
Но он не пытается заменить учителей или сделать их работу за них. Инструмент просто предназначен, чтобы помочь им со всей частью персонализации. Феррейра сказал Wired:
«Вы всегда слышите истории о том, как учителя оставались до двух часов ночи, либо писали свое собственное содержание, либо находили его. Учителя не платят за это в долларах. Они платят вовремя и труду и гарантии качества. Мы принимаем это участие и делаем его бесплатным ».
Таким образом, учителя по-прежнему могут создавать свои собственные учебные программы и просто использовать инструмент Ньютона, чтобы найти задания, которые могли бы работать лучше для некоторых из их учеников. Они могут даже пригласить своих учеников присоединиться к Knewton и назначить им конкретные темы в системе. На основании этого инструмент выполнит начальную оценку, а затем найдет задания, которые лучше всего подходят для каждого учащегося.
Учителя также могут загружать свой собственный контент в систему, чтобы они могли делиться им не только со своими учениками, но и с другими классными комнатами по всему миру. Чем больше контента добавлено, тем более полезным становится Knewton.
Это привлекательная идея для учителей, студентов и родителей. Особенно для школ, которые испытывают недостаток в финансировании и других ресурсах, это может оказать огромное влияние на бесплатный инструмент, который может облегчить работу учителей и помочь учащимся учиться в своем собственном темпе.
Это еще одно из целого ряда инноваций, где технологии позволяют людям во всем мире делиться ресурсами на благо всех. И если это сработает, как надеется Феррейро, это может изменить игру. Он сказал:
«Хороший наставник может шутить и заставлять вас хотеть учиться, но этот наставник-робот может по сути читать ваши мысли».
Изображение: Knewton
2 комментария ▼
