Директора учебных программ контролируют широкий спектр образовательных аспектов в школьном округе. Они гарантируют, что учебная программа округа отвечает образовательным ожиданиям и стандартам; школы используют соответствующие учебники; и учителя имеют навыки, чтобы обеспечить высококачественное обучение для студентов. Директора учебных программ работают в частных начальных и средних школах, а также в колледжах и университетах. Эта карьера идеально подходит для учителей с большим опытом работы и продвинутой академической квалификацией.
$config[code] not foundИспользование навыков
Отличные лидерские качества и навыки планирования имеют решающее значение для успеха директоров учебных программ. Они должны возглавлять и направлять команду специалистов по учебным программам, а также координировать программы пересмотра учебных программ во многих школах. Директора учебных программ используют аналитические навыки для оценки эффективности программ и выявления слабых сторон, а также навыки решения проблем для внесения коррективов. Они должны обладать хорошими коммуникативными и межличностными навыками, чтобы работать с различными специалистами, такими как государственный руководитель образования, и работать совместно с родителями и обществом.
Обеспечение лидерства
Основная обязанность директора учебного плана - руководить реализацией и оценкой учебного плана. Она может начать с совместной работы с другими администраторами по разработке политики и руководящих принципов округа, которым должны соответствовать школы. Например, когда округ инвестирует в компьютеры для улучшения преподавания и обучения, директор учебного плана разрабатывает политику, которая будет направлять их интеграцию. Директор также работает со специалистами по учебным программам, чтобы постоянно пересматривать школьную программу округа и обеспечивать ее актуальность и актуальность.
Видео дня
Принесено вам Саженцем Принесено вам СаженцемУчителя поддержки
Помимо оценки учебных программ, директора учебных программ организуют тренинги для учителей, которые должны быть в курсе стратегий и методов обучения. Они также контролируют бюджеты программ; отвечать на общественные вопросы о школьной программе округа; организовать встречи с директорами школ и их помощниками для обсуждения вопросов, касающихся школ; и составлять отчеты для суперинтендантов. Хотя директора учебных программ, работающие в колледжах и университетах, имеют схожие функции, они часто фокусируются на конкретных предметах, таких как инженерия, юриспруденция или бизнес.
Попасть туда
Чтобы стать директором учебного плана в школьном округе, вы должны иметь как минимум степень магистра в области управления образованием, образовательной политики и управления или тесно связанной области. Поскольку районы часто отдают предпочтение профессионалам с опытом работы не менее пяти лет, большинство директоров учебных программ начинают работать в качестве учителей и продолжают свой путь. Колледжи и университеты нанимают директоров учебных программ, имеющих как минимум степень магистра в смежных областях. Например, университет, нанимающий директора учебного плана для юридического факультета, будет рассматривать кандидатов с как минимум степенью магистра права. Специалисты по учебным программам, которые получают предварительную квалификацию, такие как докторские степени в области образовательной политики, могут стать политологами в государственных и федеральных агентствах образования или получить высшие административные должности в колледжах, профессиональных школах и университетах.
