Как сделать обучение увлекательным

Оглавление:

Anonim

Упоминание о тренинге или дате семинара может вызвать панику в умах даже самых крутых бизнес-профессионалов. Когда тренинг необходим для поддержания целей и стандартов производительности, превращение тренинга в веселье может улучшить общий опыт и знания тех, кому поручено присутствовать на мероприятии. Потратьте время на создание динамических тренировок, которые люди действительно запомнят.

$config[code] not found

Сломать лед. Позвольте слушателям представиться, чтобы помочь создать соответствующую атмосферу. Обучение веселее, когда обстановка не слишком жесткая. Не забудьте представиться группе. Дайте им знать, что учебный класс будет информативным, но веселым. Это наверняка привлечет их внимание и заставит их хотеть наслаждаться.

Внедрите юмор в свой подход. Даже если предмет скучен некоторым посетителям, инструктор не должен быть. Украсьте свой класс, добавив несколько шуток или забавных впечатлений в свой план урока. Может быть даже выгодно пошутить о том, насколько скучным вы считаете материал, делая слушателей более восприимчивыми к вашему обучению и, возможно, даже к вашим шуткам.

План групповых упражнений. Слушание подготовленных материалов из-за стола часто сказывается на стажерах. Разрешите группе взаимодействовать друг с другом, когда вы будете проходить их через тренировку. Помните, что у всех разные стили обучения и цены. Используйте веселые игры и проекты для облегчения обучения и преподавания в группе. Например, разделите группу на команды и попросите их создать кроссворд или вопросы об опасности, используя 10 характеристик вашего предмета. Эти типы упражнений усиливают цели обучения.

Пригласите приглашенных докладчиков. Приглашенный оратор часто полезен для предоставления практических знаний, а также для разрыва монотонности лекции. Люди часто воспринимают больше информации, если ее слышат из нескольких разных источников. Используйте приглашенного докладчика, чтобы продемонстрировать принципы, о которых вы рассказали на уроке. Например, попросите фельдшера продемонстрировать правильные методы СЛР на вашем семинаре по оказанию первой помощи. Просмотр учебного материала, приведенного в действие, может вдохнуть новую жизнь в обучение.

Обеспечить адекватные перерывы. Даже самые приятные тренировки могут быть разрушены отсутствием достаточного периода отдыха. Учебный материал должен быть организован и разделен в логическом порядке, чтобы можно было делать перерывы. Тренировочная информация лучше всего воспринимается хорошо отдохнувшим умом. Учитывайте перерывы, когда вы планируете тренировку и учитываете обстоятельства по мере их возникновения.

Совет

Попросите слушателей завершить оценку производительности в конце тренировки. Используйте их в качестве руководства, чтобы улучшить ваш подход.