Типы и стили наставничества

Оглавление:

Anonim

Наставничество - процесс, который помогает людям с личным или профессиональным развитием - бывает трех типов: формальный, неформальный и ситуативный. Каждый тип наставничества использует разные стили или подходы к отношениям наставничества. Тип или стиль, используемый в конкретной ситуации наставничества, зависит от целей наставничества и предпочтений участника.

Формальное Наставничество

В официальной программе наставничества цели, руководящие принципы и расписание собраний устанавливаются заранее, и наставники и подопечные соглашаются и придерживаются структурированного процесса в течение периода наставничества. Формальные программы используются организациями, которые имеют четкие и конкретные цели. Процесс обычно управляется, чтобы гарантировать успешный результат. С формальной структурой наставничество обычно происходит один на один и, как правило, предлагается новым сотрудникам, что дает им возможность лучше ассимилироваться на рабочем месте.

$config[code] not found

Неформальное Наставничество

С другой стороны, неформальное наставничество не имеет никакой структуры. Конкретные цели обычно не устанавливаются, и процесс не обеспечивает надзора для обеспечения благоприятных результатов. Тем не менее, даже без структуры неформальное наставничество может быть полезным в обеспечении людей развитием карьеры или личным руководством. Например, между коллегами могут развиваться отношения взаимного наставничества, помогая им поддерживать друг друга в достижении целей профессионального развития. Этот тип отношений наставничества существует между коллегами и не основан на ранге или иерархии должностей.

Видео дня

Принесено вам Саженцем Принесено вам Саженцем

Ситуационный Наставничество

Иногда наставничество необходимо для преодоления определенных препятствий или проблем. В ситуационном наставничестве устанавливаются отношения между наставником и учеником для решения конкретной задачи, проблемы или возможности. Наставник может быть под рукой, чтобы помочь ученику чаще, но продолжительность периода наставничества, как правило, коротка. Пример ситуационного наставничества - это когда старший сотрудник помогает младшему сотруднику быстро освоить определенный набор рабочих процедур.

Стили наставничества

В отношениях наставничества обычно есть период адаптации, в течение которого наставник и ученик обнаруживают свой стиль и предпочтения совместной работы. Например, в стиле консультативных отношений наставник дает совет о том, как решить проблему; в стиле совместного наставничества наставник вовлекает ученика в поиск решения; и в предписывающем стиле наставничества, наставник позволяет ученику взять на себя инициативу в решении проблем, предлагая вклад по пути. Участники должны выяснить, какой стиль работает лучше для них и их конкретных отношений наставничества.